תפיסה פדגוגית וגישה חינוכית
התפיסה החינוכית של רשת "אנאל" נשענת על שילוב הרמוני של גישות פדגוגיות מובילות ומבוססות מחקר, המבטיחות סביבה חינוכית מעצימה ומפתחת:
- גישת מלכה-האס להעצמת הקשר החינוכי.
- גישת לוריס מלגוצי ("100 שפות לילד"), המעודדת ביטוי יצירתי, חקר וסקרנות טבעית כבסיס להתפתחות.
- המודל האינטגרטיבי של משרד החינוך - יישום עקרונות המדיניות העדכניים להבטחת רצף חינוכי, בטיחות מיטבית ושמירה על שלומו ורווחתו של כל ילד וילדה.
עקרונות היישום: למידה בתוך קבוצות קטנות
אנו מאמינים כי עבודה בקבוצות קטנות היא המפתח ללמידה משמעותית. שיטה זו מאפשרת:
העצמת האינטראקציה, דיפרנציאציה חינוכית ואקלים חינוכי מיטבי.